[box]Ahora que la actualidad no alcanza el ritmo frenético habitual en un mes de mayo que suele estar repleto de Finales a Cuatro, hay margen para explorar y analizar con cierta pausa. En este caso hemos querido revisar los datos, en concreto los de licencias. Se publicaron no hace mucho las cifras de esta temporada pero hemos querido ir más allá y revisar las dos primeras décadas de este siglo.[/box]
La primera aclaración que debemos de hacer es que cuando hablamos de licencias incluimos tanto las escolares como las federadas y en ellas están incluidas tanto las de jugadoras/res como las de entrenadores/as, delegadas/os, árbitros, oficiales de mesa…
Sentadas esas bases podemos afirmar que los primeros 20 años de baloncesto en este segundo milenio han estado marcados por el crecimiento paulatino en el número de licencias. El registro más alto llegó en el ejercicio 16/17 con 13.253 licencias y el pasado curso se alcanzó el la segunda cifra más alta con 13.112.
Como se puede ver en el gráfica, algunos de los crecimientos de licencias más importantes a nivel numérico se han producido en las temporadas inmediatas a la organización de grandes eventos en nuestro territorio histórico como el U20 Europeo en 2011 ya que de un curso a otro casi se creció en 1.000 licencias. También hubo un repunte y el mayor registro histórico en 2016 con un crecimiento de 362 y coincidió con la organización del Campeonato de España Júnior Masculino en Bilbao. En 2014 Bizkaia fue una de las sedes de la fase de grupos de la Copa del Mundo pero el gran aumento de casi 700 licencias se produjo en la temporada justo anterior a la disputa del cetro mundial.
Parece por tanto que se puede establecer una relación directa entre organización de grandes citas y aumento de licencias pero probablemente no será la única explicación a dichos crecimientos.
Por otro lado, el gran sustento del número de licencias son precisamente las de jugadoras y jugadores y su aumento o disminución son las que condicionan definitivamente la evolución de las licencias totales.
En los próximos días seguiremos ofreciendo y analizando los datos resultantes del estudio realizado.
